Сценарий Новогоднего фильма "Заколдованная школа"

Представляю Вашему вниманию сценарий новогоднего фильма.
До 17 декабря необходимо сдать фильм.

Завтра 13.12.2011 после уроков снимаем фильм. По возможности выучить свои фразы, тем более что они короткие.
Режиссер -Косинова Анна,
Операторы - Пырьев Илья, Вороной Илья,
В ролях:
Маркелов Максим - ученик 8-3 кл.
Млоток Максим
Косинова Анна
Пырьев Илья
Самохвалова Вика
Темных Ольга
Шарафутдинов Андрей
Савченко Никита
Александрова Дарья
Биндюк Полина
Королёв Георгий
Грибенко Павел - Дед мороз
Фенина Анна - Снегрурочка 

Сценарий.

Сцена 1.

Максим Маркелов сидит и листает свой дневник. На каждой странице красным, красно.

Маркелов Максим:  М-да вот это оценки. По английскому языку 2, по алгебре – 2, по химии – 2 по французскому языку даже три двойки.  Представляю,  какой у меня будет Новый год с такими оценками, про подарок  можно будет забыть. Надо что-то делать.

How bad my marks are! I’ve got a poor for English, a poor for algebra, a poor for chemistry, moreover I’ve got three bad marks for French. I can imagine what Christmas holiday will be. It’s better to forget about the presents. I should do something.

Сцена 2.

В классе урок информатики. Ребята решают задачи. Марина Викторовна подходит к каждому по очереди, и у каждого находит ошибки.

Марина Викторовна:  Ребята, когда Вы уже запомните, что после каждого оператора нужно ставить точку с запятой – это правило.  Может быть после того как получите плохие оценки будете его помнить. Маркелов – 2 , Савченко – 2,  Королёв -2, Грибенко – 2…. И видеть Вас больше не желаю.

Звенит звонок. Ребята собирают свои вещи. И молча, потупив взгляд уходят.

Children you must already know after what operand the semicolon is written. This is the rule. Maybe after you get bad marks you will remember it. Markelov, Savchenko, Korolev, Gribenko are getting a poor. And I don’t want to see you anymore.

Сцена 3.

В коридоре. После урока информатики.

Маркелов Максим: Ну вот,  теперь ещё и по информатике 2. Прекрасно.

Well done.. Now I have a poor for IT too.

Млоток Максим: Что это с нашей классной? Да и с другими преподавателями. Вчера Вера Васильевна колонку двоек поставила,  за химический диктант тоже у половины класса 2 да 3.

What has happened with our class teacher? And with other teachers too. Yesterday Vera Vasilyevna made a column of bad marks, and half of our class have bad marks for Chemistry dictation.

Косинова Анна: Может все учителя заболели?

They are sick, aren’t them?

Пырьев Илья: Их заколдовали, заморозили!

They are enchanted! They are frozen!

Самохвалова Вика: Нашим учителям поможет только новогоднее чудо!

Only the New Year miracle can help our teachers.

Млоток Максим: Кто знаком с Дедом Морозом?

Who knows Santa Claus?

Темных Ольга: Все знакомы, так это когда было - в 1 классе!

Everybody knows him, but it was even in the 1st form!

Шарафутдинов Андрей: Значит все – в 1 класс, нужно расколдовывать учителей, а то придётся из восьмого в девятый класс без них, а из девятого - в рабочий!

Побежали в рекреацию начальных классов.

So, everyone goes into the 1st form , it is necessary to break the spell, otherwise we have to move up to the 9th form without them and then will be the working-class.

Сцена 4.

В 1м классе, среди первоклашек.

Ребята подходят то к одному малышу, не получают ответ, потом подходят к другому.

Косинова Анна: Дети кто знаком с Дедом Морозом?

Children, who knows Santa Claus?

Первоклассница: Ну, ты даёшь! Такая большая, а в сказки веришь!

Wow! Isn’t that cute of  her! You are so big and do you believe in fairy tales?

Савченко Никита: Мальчик, мальчик а где живёт Дед Мороз?

Boy can you tell us where Santa Claus lives.

Первоклассник:  На Севере, среди белых медведей (изображает страшного медведя).

In the North among white bears.

Бачинская Людмила Игоревна: Так и быть, помогу вам, вот адрес Деда Мороза, он к нам в декабре приходил.

All right! I’ll help you. Here is Santa Claus’s address, he came to us last December.

Передаёт ребятам  визитку.

 Сцена 5.

В физкультурном зале. Ребята пришли за советом к учителю физической культуры.

Человек (Алексей Александрович): Эй, руки, за голову. Ноги на ширине плеч…

Hands up! Don’t move!

Ребята: Это ограбление?

Is that a robbery?

Алексей Александрович: Нет, урок физкультуры, начинаем упражнение и раз и два!

No, that is the physical training, let’s start the exercise – now one, two, three!

Савченко Никита: Алексей Александрович,  подождите, мы по делу, это вы у  1-1 класса на Новый год Дед Морозом были? помогите нам, расколдуйте всех учителей.

Wait, wait! Aleksey Aleksandrovich, It’s very important. It was you who was Santa Claus last New Year at the 1st form (grade)? Please help us! Break the spell, defreeze our teachers!

Алексей Александрович: Увы, тут я вам не помощник! Сам Деду Морозу письмо написал, чтоб спортзал отремонтировали, просил зарплату увеличить?

Alas! Here I can’t help you. I have also written a letter to Santa asking him to repair the gym and to increase teachers’ salary.

Александрова Дарья: Что ж нам теперь делать?

What shall we do, indeed?

Маркелов Максим: Может письмо всё таки напишем? Вдруг исполнится наше желание.

Let’s write the letter. Our wish may come real.

Биндюк Полина: Вдруг, а нам нужно чтобы наверняка.

But we need for sure…

Задумчивые ребята расходятся в разные стороны. Максим остаётся на середине зала в гордом одиночестве.  Достаёт из кармана визитку… И смотрит на неё

Сцена 6.

Максим сидит за партой в кабинете русского языка.

Максим Маркелов:  Я пришёл сюда, чтобы написать письмо Деду Морозу, в кабинете русского языка и стены помогают. Но только Дед Мороз перед новым годом получает письма от детей мешками. Как бы написать такое письмо, чтобы Дед Мороз его запомнил и захотел нам помочь.

 Максим думает, встает, ходит по кабинету, грызёт ручку. Одним словом муки сочинительства.

I’m here to write a letter to Santa. Even the wall can help you in the classroom of Russian language. But I think Santa gets bags of letters from children before the New Year. I should write an unusual, an unforgettable letter.

And Santa Claus will help you.

Сцена 7.

Офис Деда Мороза. Снегурочка отвечает на телефонные звонки.

Фенина Анна: Добрый день. Да, это офис Деда Мороза. Вы хотели бы пригласить его на праздник в детский сад!? Какого числа? Да… конечно… Записываю, 26 декабря, детский сад №339, 10-00.  Дед Мороз придёт. Ждите.

Good afternoon. Santa Clause company is online. I see you want to invite Santa for the occasion. What date? Yes, sure. I’m writing. On the 26’th of December, kindergarten number 339, ten o’clock in the morning. Snat will be on time.

Снегурочка проверяет электронную почту. Находит письмо электронное письмо Максима.

Фенина Анна: Дедушка, посмотри какое письмо, таких ты ещё не получал.

Santa Clause, come and see. We have never got such a letter before.

Видео-запись Максима (реп)

Грибенко Павел: Да, такое письмо не запомнить трудно. Когда-то я тоже плохо учился. Думал, что все вокруг виноваты в том, что у меня двойки. А на самом деле я просто ленился. А теперь я понимаю, что никакие чудеса не помогут поверить в себя, но Максиму и его одноклассникам я помогу.

This is the letter you won’t forget. Many years ago I also was a bad student. I was it wasn’t my fault that I had only poor marks. Truly I was just very lazy. Now I understand that no miracle can help to trust myself. But I’ll help Maxim and his classmates.

Сцена 8.

В классе урок информатики. Ребята решают задачи. Марина Викторовна подходит к каждому по очереди,  улыбается и нахваливает учеников.

Марина Викторовна:  Какие молодцы! Даже с циклами разобрались. Я очень рада. Это какое-то новогоднее чудо! Маркелов – 5 , Савченко – 5,  Королёв -5, Грибенко – 6…. Ах, да чуть не забыла, завтра не учимся.

Ребята ликуют.

Well done! You have understood even cycles. I’m very glad. It’s like the New Year miracle. Markelov is getting excellent, Savchenko - excellent, Korolev - excellent, Gribenko – very excellent, and tomorrow you are free of lessons.

Сцена 9.

Максим хвастается своими оценками.

Маркелов Максим: По английскому 4, по алгебре 4, по информатике 5, по русскому языку 5… Теперь осталось исправить французский и географию.

English – good, algebra – good, IT – excellent, Russian language – excellent. Now I’m going to improve my marks for French and geography.

Королёв Георгий: Как это у тебя получилось?

How has it happened?

Максим Маркелов: Я всё таки написал письмо Деду Морозу. И как видишь чудо произошло. Надо верить в чудо, а главное верить в себя и лениться.

I wrote the letter to Santa Clause and the miracle happened. You should believe in miracle and most of all you should believe in yourself and don’t be lazy.